如何做深知識 主題式閱讀與八方受敵讀書法，亂讀術

 如何做深知識 主題式閱讀與八方受敵讀書法，亂讀術

真實世界本質帶有混沌性，所有事物間都是多面向的，今天想跟各位介紹一些我平常進行跨領域思考，與深入思考和判斷可行性的工具part2

<多元思惟的運用>
多元思惟模型對我而言，是個影響很巨大的思維方式，多元思惟模型所提倡的跨領域，以及不受學科侷限和僵化思惟模式的思考，我覺得是很貼近真實世界的方式，能夠達到投資巨擘霍華馬克斯所提倡的第二層思維，有就是探究表層現象，後面更底層的邏輯與原因，能更拓展認知疆界和決策表現，因此想跟各位分享一些，自己覺得很有幫助的個人想法
瑋德的思辨之道(6/1000)
瑋德的實踐之道(6/1000)

<如何做深知識 主題式閱讀與八方受敵讀書法>
知名podacastor提摩西費理斯，認為在我們經過書單整理後，能夠藉由約三本特定領域的經典讀物，達到大框架的掌握，自己在專業知識的累積上，受閱讀經典書籍<如何閱讀一本書>(臺灣商務印書館 2016)中提出的主題式閱讀法，和大文學家蘇軾所提倡的八方受敵閱讀法的影響

也就是在需要立論完善，可能包含前言，引言，論據，討論的專題探討與寫作時，特別是在科學領域時，大量的將閱讀範圍，圍繞在一個很小的子題，所有的高密度閱讀，集中在相關的核心區域，並用那個主題去規劃書籍的閱讀，從書名，目錄開始挑選

只讀相關的部分，捨棄其他的內容，經過這樣的瀏覽過程，我們很快能對一個立論的論點，與資訊的品質做出鑑別，並且我們很快就能產生特定的洞見，自己覺得大約在3-5本書籍的內容中，效果就會很顯著，搭配費曼法與輸出式的分享方式，和搜尋關鍵字的設計，能短時間有效拉高學習成效

當我們心裡有想法，對知識有大框架時，也就是先有骨幹的過程，後來再填相當於肉的細節和視情況注入情感與文字編輯時，就會讓文字的知識密度和立論變得很扎實，也會具備讓人得以信服的能力

<瑋德實踐過後的改變>
自己在高中時，透過不經意的運用這樣的方式，在教育部的小論文競賽和閱讀心得競賽都有獲得特優的等第，後來在大專院校的科普寫作競賽與學校的報告繳交中，也是先從藉由後續會介紹的亂讀術進行創意發散，再經由主題式閱讀集中專注力，自己覺得和自己完全發散寫的效果和文字品質差異很大

自己在全國型大型競賽，像是文以載數創作獎和台灣聯合大學系統心智腦科學徵文，都獲得特優第一，或是法醫學或是牙醫倫理學的專題與心得撰寫，都獲得A+的等第，這樣的主題式閱讀是對自已增益很大的一個實踐方法

自己認為有意識的訓練主題式思考，能邇平我們平常學思難以合一的困擾，蘇軾所提倡的八方受敵閱讀法，也包含後續不斷自我詰問的方式，追求達到八方也問不倒，推翻不倒的，知識架構掌握

自己有聽過一句影響自己很大的話，也想分享給各位，如果我們無法比別人更能捍衛這個論點，我們就不值得這個論點與知識，這是自己認為對問題思維本質探究很深刻的寫法，自己學校前身交通大學的校長張俊彥校長，在著作裡寫出我們觀察一個人時，要觀察他一個人進行的思想實驗，也就是假設式的實驗，我們基於這些假設，去進行規劃時，就能夠獲得很大得增益

自己覺得專題寫作最主要的問題，是來自可供我們做出文字輸出前骨幹的核心知識與我們想進行的表達間，探討的強度與輸入量不夠，但是現今社會，書籍單位和文字攜帶的密度，依然還是所有載體中最高的，也攜帶著人類數以千年以來的資訊和文明，很多搜索引擎的單一資訊，在書籍中是藉由敘事者的知識結構表達的，也帶的內隱知識的智慧，因此我們如果能夠藉由主題閱讀書籍，達到學習的突破是很有效率與效益的一件事情

<博碩士論文加值系統和Google scholar>
在台灣這樣的主題式閱讀，也很推薦搭配碩博士論文加值系統的輔助和Google scholar的使用，前項收錄了台灣至今的碩博士論文，相對來說有一部份雖然封存於國家圖書館，但是使用註冊上是免費的，自己有時候，有想探究的問題會搭配使用，後者則是學術使用的Google工具，能夠直接避免新聞，和低劣參考價值的訊息和行銷廣告，更集中在書籍知識與具嚴謹度的文章上

資訊源對我們的價值不是等值的，而是應該要接觸高品質知識，相對創意發散時的寫作和文學創作時，自己會藉由後續另一個日本外山滋比古教授提倡的亂讀術，再跟各位分享，兩個能搭配使用的閱讀方式和創作方式

<創意的集合，亂讀術>
日本語言學權威外山滋比古教授提倡的跨域和創意思惟的方式，亂讀術
是一次羅列大量的感興趣的讀物在桌面上，甚至故意放一些平常不會接觸到的領域，沒有限制的隨意翻閱，透過快速閱覽，將不感興趣的讀物，鑒別開來
，在廣告和文化領域中，搭配使用便利貼和隨手記，以及輸出式的創造，也有大量相關的例子，能有效達到創意和點子的突破

自己在現代詩寫作和散文寫作時，只要沒有靈感，或想要進行創造性發散時，就會使用這樣的方式，在書籍<點子都是偷來的>，和葉明桂先生所寫的<學品牌>中，都有提出大量發散，後來集中聚攏想法的過程，能產出高品質的思維決策

自己進行這樣計畫的同時，也很常搭配睡眠的進行，藉由腦中重新固化短期記憶，重塑連結的過程，達到創意的突破，自己也很推薦愛因斯坦等大科學家會進行的，大量發散式的閱讀知識後，前往無目的的散步和洗澡等瑣事，很常靈感就會迸發在那發散狀態和集中思維的變換中

另外，外山滋比古教授，也曾提出三人會的概念，就是沒有目的的找人進行集中漫談，藉此獲得獨特的靈感，類似義大利和法國造成科技文化大躍進的沙龍，自己也曾經跟朋友進行過相關的嘗試，自己覺得史帝芬科維將對方視為專門領域的頂尖人士提出疑問的過程，是很有收穫的，也推薦給各位能嘗試看看，應該是會有趣又有收穫的體驗

謹祝福各位也能找到專屬自己終極的幸福，萬事平安


瑋德的明心財務閱讀

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